www.senioren. Interneterschließung – auch für ältere Erwachsene!

Autorin: Stadelhofer, Stadelhofer
Erschienen: Frankfurt/ M., 2002
Quelle: medien praktisch. Zeitschrift für Medienpädagogik. Heft 1/2002.
Verlag: Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik

Abstract

Noch immer bilden Seniorinnen und Senioren die größte Gruppe unter den sogenannten Internet-Verweigerern. Dies liegt, so Carmen Stadelhofer, häufig an mangelnder Gelegenheit, den realen Nutzen des Internets zu erkunden. In Folge stellt die Autorin verschiedene medienpädagische Ansätze zur Interneterschließung für ältere Menschen vor, die diesem Mangel abhelfen wollen. Die Erfahrung zeigt, dass zielgruppengerechte Zugangsweisen und die Berücksichtigung spezifischer Nutzungsvorlieben älterer Menschen auf große Resonanz stoßen. Als besonders hilfreich haben sich geschulte Senior-Internet-Tutorlnnen erwiesen, die am ehesten in der Lage sind, altersbedingte Hemmschwellen zu erkennen und abzubauen.

Stadelhofer, Stadelhofer

Carmen Stadelhofer, Akademische Oberrätin an der Universität Ulm, studierte Germanistik, Romanistik und Pädagogik. Seit 1984 ist sie am Seminar für Pädagogik der Universität Ulm tätig, u.a. 1987–1994 Leiterin der wiss. Begleitung des Forschungsprojektes "Frauenakademie. Weiterbildungsstudiengang von Familienfrauen zur Vorbereitung auf neue Aufgaben und Tätigkeitsfelder". Seit März 1994 ist sie Leiterin des Wissenschaftlichen Sekretariats/der Geschäftsstelle des Zentrums für Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung (ZAWiW) der Universität Ulm und Vorsitzende des Virtuellen und realen Lern- und Kompetenznetzwerks älterer Erwachsener e.V. (ViLE).

Publikationen: "Fit für die Wissensgesellschaft - Interneterschließung für SeniorInnen" (2002) "Selbstgesteuertes Lernen und neue Kommunikationstechnologien. Gutachten für das BMBF" (1999), "Kompetenz und Produktivität im drittenLebensalter" (1996),