Des méthodes actives pour une utilisation effective des technologies.

Auteurs: Lebrun, Marcel
Source: http://www.ipm.ucl.ac.be

Résumé

Pourquoi parler de méthodes pédagogiques et en particulier de celles qui se réfèrent à la pédagogie active dans un ouvrage consacré aux nouvelles technologies de l’éducation ? Les outils technologiques utilisés à la mode des formes les plus traditionnelles de l’enseignement (savoirs et tutoriels, savoir-redire et répétiteurs, savoir-faire cognitif et exerciseurs) n’ont pas apporté les bénéfices escomptés. Ces bénéfices sont apparus au niveau de la qualité et de la profondeur des activités mentales générées par les activités proposées dans les dispositifs innovants éventuellement soutenus par les outils technologiques. Dans ce document, nous nous attacherons à décrire certaines méthodes en montrant à la fois d’une part les objectifs qui les sous-tendent et d’autre part le rôle que pourraient jouer les outils technologiques dans les dispositifs mis en place.

Lebrun, Marcel

Marcel Lebrun est professeur et conseiller pédagogique à l'Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM) de l'Université catholique de Louvain à Louvain-la-Neuve (UCL).