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Courants pédagogiques et technologies de l’éducation.

Auteurs: Lebrun, Marcel
Source: http://www.ipm.ucl.ac.be

Résumé

Comment apprend-on ? Quels sont les facteurs qui influencent l’apprentissage ? Balancé entre l’influence de l’environnement sur l’Homme et l’importance de la modélisation de l’environnement par l’Homme et vu le caractère interactif et sociologique du processus d’enseignement-apprentissage, vu l’importance que nous accorderons dans la suite au groupe d’apprenants, il nous paraît utile d’introduire un troisième courant qui ne se réduit pas selon nous à une fusion des précédents : le courant interactionniste. Il trouvera de multiples développements dans le cadre qui nous intéresse ici : la pédagogie et en particulier une meilleure compréhension de l’apprentissage.

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Lebrun, Marcel

Marcel Lebrun est professeur et conseiller pédagogique à l'Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM) de l'Université catholique de Louvain à Louvain-la-Neuve (UCL).


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