La formation assistée par Internet, réseau pédagogique et réseau technique.

Auteurs: Froissart, Pascal
Source: http://archivesic.ccsd.cnrs.fr [20.04.2004]

Résumé

Dernier bilan avant une révolution annoncée. La vague Internet semble inéluctable et balayer tout sur son passage ; l’enseignement n’y échappe pas. Comment seront dispensés les cours de demain, tant pour les étudiants que pour les professeurs ? La technique d’aujourd’hui ne le dit pas, en tout cas pas davantage qu’on ne pouvait prédire l’usage de la téléphonie du temps de son invention. Mais on tient là une problématique de grand intérêt : qu’apportera le réseau Internet à l’enseignement à distance qu’il n’a pas déjà ? L’immédiateté, l’interactivité : est-ce radicalement différent ? Ne faut-il pas pousser plus loin et chercher dans les structures même de l’enseignement (monopole étatique de la délivrance des diplômes, etc.) le risque d’une fondamentale remise en cause ?

Froissart, Pascal

Pascal Froissart est maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication à l'Université de Paris VIII.
Son domaine théorique est : épistémologie, histoire des sciences ; concepts de masse, d'information, de rumeur...

Publications: "La rumeur. Histoire et fantasmes" (2002)