EMCO: Medienpädagogik

Medienpädagogik – Begriffe, Konzeptionen, Perspektiven.

Autor: Hug, Theo
Erschienen: Opladen, 2002
Quelle: Rusch, Gebhard (Hg.): Einführung in die Medienwissenschaft.
Verlag: Westdeutscher Verlag
ISB-Nummer: 3-531-13323-3

Abstract

Theo Hug plädiert für „eine Auffassung von Medienpädagogik, … „die auf ideologische Fixierungen und disziplinäre Verengungen verzichtet…“, skizziert die, angesichts der Weite und Breite der Aufgabenbereiche immer komplexer werdenden Anforderungen an das Fach und schließt mit einem Ausblick, der aktuelle Tendenzen und Perspektiven aufzeigt.

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Hug, Theo

Nach seinem Studium der Fächer Psychologie, Pädagogik, Mathematik und Philosophie habilitierte sich Theo Hug 1996 an der Universität Innsbruck (Venia legendi für Erziehungswissenschaft). Seine Forschungsschwerpunkte sind Wissenschaftsphilosophie und -forschung, Methodologie der qualitativen Sozialforschung, sowie Medienpädagogik im Lichte der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien.

Publikationen: „Instantwissen und Bricolage. Ein Studienbuch über Wissensformen in der westlichen Medienkultur“ (2000, mit Josef Perger), „Pädagogische Alltagstheorien und erziehungswissenschaftliche Theorien“ (1997², mit Helmwart Hierdeis), „Diskursive Feldforschung. Methodologie und Empirie hochschuldidaktischer Projektarbeiten“ (1996).